Nombre del autor: Carlos Mario Londoño Muñetones
Departamento: Antioquia
Municipio: Frontino
E-mail de contacto: malon44@gmail.com
Título:Contextualizando la Gestión
Grado : Formación Complementaria
Área: Gestión Escolar
Logros y competencias
Logro: El estudiante relaciona las áreas de la gestión con las diferentes acciones de una IE
Competencia: Aplica coherentemente los elementos de la gestión al devenir educativo.
Palabras clave: Gestión – Gerencia – Liderazgo – Área Directiva – Área Académica Pedagógica – Área Administrativa Financiera – Área de Comunidad y Convivencia
Pregunta generadora: ¿Cómo implementar una gestión educativa eficaz a partir de la articulación efectiva de las cuatro áreas de la gestión?
Situación de aprendizaje: Una vez analizados los conceptos generales de la gestión educativa y de sus cuatro áreas constitutivas, contextualizar la Institución educativa en ese esquema de cuatro componentes.
Tarea:
- Analizar los conceptos de gestión y elaborar sus propios conceptos.
- Identificar, mediante diversas actividades de campo, las funciones, acciones, tareas y compromisos indispensables para el normal funcionamiento de una Institución educativa.
- Relacionar cada una de ellas con las diferentes áreas de la gestión educativa.
- Proponer acciones de mejoramiento desde cada área de la gestión
Herramientas de andamiaje:
Ensayos
Mapas conceptuales
Otros
Criterios de evaluación: Evaluación práctica mediante la elaboración de un propuesta de mejoramiento
Recursos:
Medios tecnológicos
Recursos humanos
Bibliografía
Bibliografía y cibergrafía (recursos tomados de Internet)
ABC del directivo docente
http://www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalue-31213.html